一直以来，在传统的教育观念中，“喫苦”好像和“成功”成为了一对互为因果的词。
似乎让“日子在蜜糖”里的孩子，吃过“苦头”了，品味过日子的艰苦了，他们就会爱惜当下，好好学习，面貌一新。
可许多时分，一味把孩子扔进“苦海”里，实际上仅仅一场完全的自我感动，孩子不会因而幡然醒悟，心里留下的恐怕只要更深的惊骇和损伤。
火车过道狭隘拥堵，小女子屈着腿靠在座椅旁，吃饭时端着泡面坐在行李箱上，还要时不时躲避路过的乘客，看上去有些困顿。
“有困难要上，没有困难发明困难也要上。无座慢车，给我好几个白眼，下次持续。”
显着，小女子吃的苦，倒不是由于坐了一趟无座慢车有多辛苦，而是家长故意“发明”出来的苦。
而这段视频也引发了许多网友的“声讨”，许多网友以为：这种“喫苦教育”，仅仅家长的一厢情愿。
一到寒暑假，就催着孩子去餐厅、去工厂找一份暑假工，美其名曰“堆集社会阅历”；
家里条件好一点的，就争相把孩子送去各种“军训夏令营”“军事夏令营”“拉练夏令营”......
固然，这些教育或许有必定的效果，会有一些孩子说：“我必定好好学习”、“我再也不贪玩了”。
真实让他们改动的，或许不是时间短的喫苦阅历，而是他们在面比照自己强壮的大人时，害怕了、屈服了。
一次被爸爸妈妈撒手不管丢到极点环境下的喫苦教育，于孩子来说或许仅仅是“苦”，毫无“教育”，更遑论从中领会什么生长的道理。
书中刘亦婷母亲为了训练孩子毅力力，提到了每天让她手握冰柱半小时的训练方法，成果引发许多爸爸妈妈的跟风仿效。
有网友共享自己小时分被家长逼着捏冰块。那时她每天捏冰块捏到哭，捏到整个手失掉知觉......
“这并没有训练我的毅力，仅仅在曾经训练了我对她的肯定遵守和惊骇，还有仇恨......”
可见，罔顾孩子的接受才能，故意为之去制作的“苦”，不只很难增强孩子的“抗波折才能”，反而或许会让孩子失掉往后对立波折的勇气。
正如教育学者张文质说：“生命是需求历练的，但历练的根底是得到充沛的甜，而不单单是让孩子喫苦。
苦吃多了，孩子或许是很刚强，但他不幸福，即便未来有了能够轻松的享用的经济条件，他也没那个才能。”
有些家长以为，喫苦教育便是让孩子去接受一些苦楚和困难，让他们感受到波折和失利的苦楚。其实，这样的做法并不是真实的“喫苦教育”，而是一种“故意地制作费事”。
真实的“喫苦教育”应该是尊重孩子个性特点的根底上，恰当给予鼓舞和支撑，让他们有决心去克服困难，然后培育他们不怕波折、勇于坚持的杰出质量。
咱们一般了解，喫苦便是受穷或许劳累，但那是物质匮乏年代的概念，在咱们今日的充盈社会，喫苦的实质，变成了长期为一件工作聚集的才能。
从6岁开端练大提琴，刚练琴时，手指要不停地在纸板上冲突，一段时间后，就会开端发红、发肿，然后像火烧相同地疼。
但也正如欧阳娜娜说的那样，每一枚茧子都是她练琴的勋章，那双手完成了自己的愿望，而她，找到了一生中的酷爱，和安居乐业的身手。
可见，想给予孩子正确的“喫苦教育”，终究到达正向的意图，爸爸妈妈们需求先理解这几点：
喫苦教育就像是打磨玉石的东西，是“成器”必不可少的一个进程。但想要用得适可而止，就需求打磨者运用正确的姿态和力度，因人而异、按部就班地进行，而非一蹴即至。
许多家长让孩子去喫苦，源于期望纠正孩子在日常表现出的一些问题行为。期望能够经过比较强硬的方法，能“一次到位”地对孩子做出“纠错”。
但许多时分，孩子问题的终究的原因，仍是出在孩子或爸爸妈妈本身上。外部的效果，能够推进孩子加快认知，或翻开视野，解决不了日常中的根本问题。
所以，当孩子呈现一些显着的反常问题时，爸爸妈妈要站在孩子的视点，少一些焦虑，多一些鼓舞和支撑，用孩子才能范围内可了解的方法教给孩子详细的操作方法，树立杰出的亲子关系，会更有助于孩子获得真实的前进。
在恰当的物质日子确保下，要教会孩子除了物质外，怎么在心里发明一种快活的心情。达观的孩子不是没有苦楚，而是很快能从苦楚中摆脱，从头振作。
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